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後龍國中校史(民國42年~迄今)

 

本校創建於民國四十二年九月，為本縣竹南中學後龍分班，由凌演徴及張國文老師先後兼班主任。之後經地方熱心教育人士多方奔走，由鎮公所組成建校委員會，負責籌建工作，方得於翌年十月奉教育廳核准，成立「苗栗縣立竹南中學後龍分校」。

民國四十五年八月，正式核准獨立為「苗栗縣立後龍初級中學」其間時光遞嬗，歷經劉禹輪、葛酉生、徐鳳鳴等三任校長，歷時十二載，蓽路藍縷，胼手胝足，歷盡艱辛，始初具規模。

民國五十七年八月，全國實施九年國民義務教育，本校遂更名為「苗栗縣立後龍國民中學」創校至今五十九年，歷經多位校長之努力經營，提高國民素質，培育地方人才，頁獻良多。

一、曾校長璧中時期，建立典章制度備極辛勞。

二、蔡校長銘泉時期，擴建教室多間，完成目前規模，建樹良多。

三、黃校長嘉瑄時期，本諸一切為教育，一切為學生的宗旨，戮力整頓校務。

四、李校長學純時期，勉勵同仁各司其分，各盡其職，以克盡厥責。

五、沈代理校長堯承時期，修建校舍及風雨操場，並爭取興建至善樓經費，使校舍煥然一 
        新，並完成行政電腦化的劃時代使命。

六、李校長田昌時期，成立夜補校推廣終生學習理念；完成教學中樓暨活動中 心第一期興
        建工程，解決校地徴收及租賃事宜；充實教學設備等以改善學校環境，居功厥偉。

七、陳校長癸煌時期，完成並啟用至善樓活動中心，興建防制噪音圍牆，使莘莘學子得以在

       安靜的環境學習並，並以創新的校園規劃，營造學校成為綠洲校園。

八、賴校長松蓬時期，重視弱勢學生家庭及學校適應問題，並積極充實圖書設備，使在地學
       生在良好學習環境下就讀。

九、劉校長日銘時期，以重視學生身心發展為教育理念，培養學生讀書風氣及強化品格教
        育，積極推動無線網路及充實軟硬設備，營造美好的學習環境。

十、鍾代理校長萬煋時期，重視學生日常表現，以精進教師教學為主軸，和師生共同努力，
        再創龍中校譽。

十一、葉校長明相時期，重視學生品格教育，充實學校教學設備優化教學環境，並積極推動
          校地徵收與校舍重建。積極熱忱於教育，創造龍中校運佳績。

十二、熊校長儒卿時期，熊校長勤奮不已，耕耘龍中五載，積極營造學生快樂成長，提升
           學習績效，懂得珍重生命，重視品格教育，心繫弱勢學子積極提供支援，並竭力促成
           龍中60年舊校舍更新，嘉惠學子，其精神值得尊敬與效法

十三、賴校長志良於一O九年八月到任，重視全人發展、五育並重之教育政策，發展學校特 
           色、開發學生潛能，推動教育發展，正以穩健踏實的步伐向前邁進。